ᠠᠯᠭᠠᠰᠠᠵᠤ ᠭᠣᠣᠯ ᠠᠭᠤᠯᠭ᠎ᠠ ᠳᠤ ᠬᠦᠷᠬᠦ
If you continue browsing this website, you agree to our policies:
  • Moodle's Privacy Notice
  • Moodle's Cookies Policy
  • MoodleCloud Terms of Service
Continue
x
TLC
  • Home
  • Calendar
  • More
Mongolian ‎(mn_mong)‎
አማርኛ ‎(am)‎ Afaan Oromoo ‎(om)‎ Afrikaans ‎(af)‎ Aragonés ‎(an)‎ Aranés ‎(oc_es)‎ Asturianu ‎(ast)‎ Azərbaycanca ‎(az)‎ Bahasa Indonesia ‎(id)‎ Bahasa Melayu ‎(ms)‎ Bairisch ‎(bar)‎ Bamanankan ‎(bm)‎ Bislama ‎(bi)‎ Bosanski ‎(bs)‎ Brezhoneg ‎(br)‎ Català ‎(ca_wp)‎ Català ‎(ca)‎ Català (Valencià) ‎(ca_valencia)‎ Čeština ‎(cs)‎ Crnogorski ‎(mis)‎ Cymraeg ‎(cy)‎ Dansk ‎(da_wp)‎ Dansk ‎(da)‎ Dansk (kursus) ‎(da_kursus)‎ Dansk Rum ‎(da_rum)‎ Davvisámegiella ‎(se)‎ Deutsch - Schweiz ‎(de_ch)‎ Deutsch (community) ‎(de_comm)‎ Deutsch ‎(de_kids)‎ Deutsch ‎(de_wp)‎ Deutsch ‎(de)‎ Deutsch (du) ‎(de_du)‎ Dolnoserbski ‎(dsb)‎ Ebon ‎(mh)‎ eesti ‎(et)‎ English (Canada) ‎(en_ca)‎ English ‎(en_kids)‎ English ‎(en_wp)‎ English ‎(en)‎ English (pirate) ‎(en_ar)‎ English (United States) ‎(en_us_wp)‎ English (United States) ‎(en_us)‎ English (United States) K12 ‎(en_us_k12)‎ Español - Argentina ‎(es_ar)‎ Español - Colombia ‎(es_co)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Español - México ‎(es_mx_kids)‎ Español - México ‎(es_mx)‎ Español - Venezuela ‎(es_ve)‎ Español ‎(es_wp)‎ Esperanto ‎(eo)‎ Euskara ‎(eu)‎ Èʋegbe ‎(ee)‎ Filipino ‎(fil)‎ Finlandssvenska ‎(sv_fi)‎ Føroyskt ‎(fo)‎ Français (Canada) ‎(fr_ca)‎ Français (écriture inclusive) ‎(fr_incl)‎ Français ‎(fr_wp)‎ Français ‎(fr)‎ Francais Canada – Épicène ‎(fr_ca_epi)‎ Gaeilge ‎(ga)‎ Gàidhlig ‎(gd)‎ Galego ‎(gl)‎ Gascon ‎(oc_gsc)‎ Hausa ‎(ha)‎ Hornjoserbsce ‎(hsb)‎ Hrvatski ‎(hr_schools)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ ʻŌlelo Hawaiʻi ‎(haw)‎ Igbo ‎(ig)‎ Interlingua ‎(ia)‎ isiXhosa ‎(xh)‎ isiZulu ‎(zu)‎ Íslenska ‎(is)‎ Italiano ‎(it_wp)‎ Italiano ‎(it)‎ Japanese ‎(ja_kids)‎ Kalaallisut ‎(kl)‎ Kichwa - Cañar Highland ‎(qxr)‎ Kinyarwanda ‎(rw)‎ Kiswahili ‎(sw)‎ Kreyòl Ayisyen ‎(hat)‎ Kurmanji ‎(kmr)‎ Kvääni ‎(fkv)‎ Latin ‎(la)‎ Latviešu ‎(lv_wp)‎ Latviešu ‎(lv)‎ Lëtzebuergesch ‎(lb)‎ Lietuvių ‎(lt_wp)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ Lietuvių (universitetas) ‎(lt_uni)‎ Luganda ‎(lg)‎ Lulesamisk ‎(smj)‎ magyar ‎(hu)‎ Malagasy ‎(mg)‎ Malti ‎(mt)‎ Māori - Tainui ‎(mi_tn)‎ Māori - Waikato ‎(mi_wwow)‎ Māori Te Reo ‎(mi)‎ Mapudungún ‎(arn)‎ Mirandés ‎(mwl)‎ Mongolian ‎(mn_mong)‎ Nederlands ‎(nl_ho)‎ Nederlands ‎(nl_wp)‎ Nederlands ‎(nl)‎ Norsk - bokmål ‎(nb)‎ Norsk - nynorsk ‎(nn)‎ Norsk ‎(no_gr)‎ Norsk ‎(no_wp)‎ Norsk ‎(no)‎ O'zbekcha ‎(uz)‎ Occitan-Lengadocian ‎(oc_lnc)‎ Papiamento ‎(pap)‎ Pidgin ‎(pcm)‎ Polski ‎(pl)‎ Polski (Workplace) ‎(pl_wp)‎ Português - Brasil ‎(pt_br_wp)‎ Português - Brasil ‎(pt_br)‎ Português - Portugal ‎(pt)‎ Português Brasil ‎(pt_br_kids)‎ Português Brasil para Universidades ‎(pt_br_uni)‎ Qaraqalpaq tili ‎(kaa)‎ Quechua ‎(qu)‎ Română ‎(ro_wp)‎ Română ‎(ro)‎ Romansh Sursilvan ‎(rm_surs)‎ Samoan ‎(sm)‎ Sanskrit ‎(sa)‎ Sard ‎(sc)‎ Setswana ‎(tn)‎ Shqip ‎(sq)‎ Sicilianu ‎(scn)‎ Ślōnski ‎(szl)‎ Slovenčina ‎(sk)‎ Slovenščina ‎(sl)‎ Soomaali ‎(so)‎ Sørsamisk ‎(sma)‎ Srpski ‎(sr_lt)‎ Suomi ‎(fi)‎ Suomi+ ‎(fi_co)‎ Svenska ‎(sv_wp)‎ Svenska ‎(sv)‎ Tagalog ‎(tl)‎ Tamil ‎(ta)‎ Taqbaylit ‎(kab)‎ Tetun Dili ‎(tet)‎ Thai ‎(th)‎ Tibetan ‎(xct)‎ Tok Pisin ‎(tpi)‎ Tongan ‎(to)‎ Türkçe ‎(tr)‎ Turkmen ‎(tk)‎ Uyghur - latin ‎(ug_lt)‎ VakaViti ‎(fj)‎ Valencià_RACV ‎(ca_valencia_racv)‎ Vietnamese ‎(vi)‎ Wolof ‎(wo)‎ Workplace 简体中文版 ‎(zh_cn_wp)‎ Workplace 繁體中文版 ‎(zh_tw_wp)‎ Workplace準拠の日本語 ‎(ja_wp)‎ Yorùbá ‎(yo)‎ Žemaitėškā ‎(sgs)‎ Ελληνικά ‎(el_kids)‎ Ελληνικά ‎(el_wp)‎ Ελληνικά ‎(el)‎ Ελληνικά για σχολές ‎(el_uni)‎ Аԥсуа бызшәа ‎(ab)‎ Башҡорт теле ‎(ba)‎ Беларуская ‎(be)‎ Български ‎(bg)‎ Кыргызча ‎(ky)‎ Қазақша ‎(kk)‎ Македонски ‎(mk)‎ Монгол ‎(mn)‎ Русский ‎(ru)‎ Српски ‎(sr_cr)‎ Татар ‎(tt)‎ Тоҷикӣ ‎(tg)‎ Українська ‎(uk)‎ ქართული ‎(ka)‎ Հայերեն ‎(hy)‎ עברית ‎(he)‎ עברית בתי־ספר ‎(he_kids)‎ עברית עבור Workplace ‎(he_wp)‎ ئۇيغۇرچە ‎(ug_ug)‎ اردو ‎(ur)‎ العربية ‎(ar)‎ بالعربي workplace ‎(ar_wp)‎ دری ‎(prs)‎ سنڌي ‎(sd_ap)‎ سۆرانی ‎(ckb)‎ فارسی ‎(fa)‎ لیسي ‎(ps)‎ ދިވެހި ‎(dv)‎ ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ ‎(zgh)‎ ትግርኛ ‎(ti)‎ नेपाली ‎(ne)‎ मराठी ‎(mr)‎ वर्कप्लेस के लिए हिंदी ‎(hi_wp)‎ हिंदी ‎(hi_kids)‎ हिंदी ‎(hi)‎ বাংলা ‎(bn)‎ ਪੰਜਾਬੀ ‎(pan)‎ ગુજરાતી ‎(gu)‎ ଓଡ଼ିଆ ‎(or)‎ தமிழ் ‎(ta_lk)‎ తెలుగు ‎(te)‎ ಕನ್ನಡ ‎(kn)‎ മലയാളം ‎(ml)‎ සිංහල ‎(si)‎ ລາວ ‎(lo)‎ རྫོང་ཁ ‎(dz)‎ ဗမာစာ ‎(my)‎ ខ្មែរ ‎(km)‎ ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ ‎(iu)‎ 한국어 ‎(ko)‎ 日本語 ‎(ja)‎ 正體中文 ‎(zh_tw)‎ 简体中文 ‎(zh_cn)‎
You are currently using guest access
Log in
TLC
Home Calendar
Expand all Collapse all

Blocks

Table of contents ᠠᠯᠭᠠᠰᠠᠬᠤ

Table of contents

  • 1. Independent Reading (자율독서)
  • 2. 5-4-3-2-1 Expanded
  • 3. FOR MIDDLE SCHOOLERS
  • 4. FOR MIDDLE SCHOOLERS 2
  • 5. Science Articles
  • 6. SHORT FICTIONS
  • 7. Essays for High School Students
  • 8. ON CORONA VIRUS
  • 9. ON GROWING UP
  • 10. ON LIFE
  • 11. ON MONEY
  • 12. ABOUT EVIL
  • 13. ABOUT COMPUTER
  • 14. ABOUT LOVE AND RELATIONSHIPS
  • 15. ON INTELLIGENCE
  • 16. ABOUT DEATH
  • 17. ON PSYCHOLOGY
  • 18. ABOUT RACE AND RACISM
  • 19. ABOUT TRAVEL & ARCHITECTURE
  • 20. ABOUT ADVENTURES
  • 21. ABOUT ADVENTURE SPORTS
  • 22. By George Orwell
  • 23. By Malcolm Gladwell
  • 24. By John Sullivan
  • 25. By David Sedaris
  • 26. By David Wallace
  • 27. By Hunter S. Thompson
  • 28. By Joan Didion
  • 29. By James Baldwin
배움의 터 유학사전 ᠠᠯᠭᠠᠰᠠᠬᠤ

배움의 터 유학사전

Early Action (조기 신청)

조기 신청은 특별전형이긴 하지만 조건이 붙지 않는 전형입니다.  입학허가를 받아도 그 대학으로만 진학해야 하는 부담이 없습니다.  쉽게 말하면 대학 입학허가를 일반허가보다 일찍 어느 특정 대학의 입학 가능성을 타진하여 다른 대학교에 입학할 수 있습니다.  일반전형과 차이점은 단순히 일찍 서류를 제출하고 일찍 입학결정을 받는다는 것입니다.

        '조기신청, 조기결정’이라는 측면에서 Early Decision과 Early Action은 같지만 다른 점도 있습니다. Early Decision의 경우는 그 결과에 대해 ‘binding'됩니다. 즉, 만약 희망했던 대학에서 학생을 받아들이겠다는 의사를 통보하면 그 학생은 그 학교에 진학해야 합니다. 따라서 Early Decision으로 대학을 진학할 때에는 한 대학교만 Early Decision으로 신청할 수 있습니다. 그런 만큼, 신중에 신중을 거듭해서, 정말로 이 학교가 내가 원하는 학교인지를 미리 점검해봐야 합니다. 나중에 더 좋은 조건을 제시하는 대학이 나타나더라도 학교를 바꿀 수 없습니다. 반면 Early Action은 그 결과에 대해 binding 되지 않습니다. 따라서 복수의 학교에 입학을 신청할 수 있고, 여러 군데에서 허가를 받더라고 그 중에서 하나를 선택할 수 있습니다.

        통보를 빨리 원한다면 왜 Early Action (조기통보)로 하지 왜 Early Decision (조기결정)으로 할까라는 질문을 하게 됩니다.  그 이유는 Early Decision는 입학사정관에게 수험생의 결단력을 보여주기 때문입니다.  저는 다른 대학교에 입학허가를 받아도 이 학교에 오겠다는 학생의 의지를 보이기 때문에 입시에 advantage가 적용됩니다.  모든 것이 비슷하다면 이런 학생이 합격통지서를 받습니다. 정말 가고 싶어하는 대학교가 있다면 추천하는 전형입니다
View all entries
  1. College Counseling
  2. 유익한 유학정보1991-2022
  3. 독해 센터: Reading Resources Here

독해 센터: Reading Resources Here

  • Book
  • Print book (Opens in new window)
  • Print this chapter (Opens in new window)
  • More
Completion requirements

HERE ARE THE COLLECTIONS OF THE BEST (AND FITTING) ARTICLES I HAVE EVER READ AND USED FOR READING INSTRUCTIONS. Please read the first chapter about independent reading, answer the questions after each reading, and keep a reading journal.  Keeping reading journal is the best way to make reading permanent.


6-12학년에 맞는 최고의 독해자료를 모아 놓았습니다. 하루에 한 지문을 성실하게 읽는 것이 독해실력 향상에 크게 도움이 됩니다.  1 과에 나오는 자율 독서 문제를 참고하면 지문이해와 작문에 큰 도움이 됩니다. 

7. Essays for High School Students


  1. Jungle Book: Look Closely by Sue Walsh
  2. How Much Do You Know about the Real Jungle Book Animals? by Rachel Nuwer
  3. Kipling as Mowgli by K. Iwanek
  4. If Racism Doesn't Exist by Jonathan Womack
  5. Letter From a Vietnamese to an Iraqi Refugee by Andrew Lam
  6. Allowing Teenage Boys to Love Their Friends by Jan Hoffman
  7. Chris Cecil, plagiarism gets you fired by Leonard Pitts Jr. 
  8. Class Dismissed by Walter Kirn
  9. Complaint Box: Packaging by Dylan Quinn
  10. Drowning in Dishes, but Finding a Home by Danial Adkison
  11. How to Tame a Wild Tongue by Gloria Anzaldua
  12. Humble Beast: Samaje Perine by John Rohde
  13. In Praise of the F Word by Mary Sherry
  14. The Joy of Reading and Writing: Superman and Me by Sherman Alexie
  15. Learning to Read by Malcolm X
  16. Learning to Read and Write by Frederick Douglass
  17. Learning from Animal Friendships by Erica Goode
  18. Losing Everything, Except What Really Matters by Dan Barry
  19. The Marked Woman by David Grann
  20. Meet Mikey, 8 by Lizette Alvarez
  21. Newly Homeless in Japan by Michael Wines
  22. By Ordinary Joe by Rick Reilly
  23. To Fall in love with anyone, do this by Mandy Len Catron
  24. We'll Go Forward from this Moment by Leonard Pitts
  25. What's Wrong with Black English by Rachel Jones

You are currently using guest access (Log in)
Data retention summary
Policies
Get the mobile app
Powered by Moodle